PRJ-504045360011

นำเสนอรูปแบบโครงการ 2 รูปแบบ
รายวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ
ต่อท่านอาจารย์ปรมัตถ์ปัญปรัชญ์ ต้องประสงค์

ดูรายละเอียดโครงการ http://www.uploadtoday.com/download/?266879&A=899260

ดูรายละเอียดโครงการ http://www.uploadtoday.com/download/?266887&A=699342

ความประทับใจ(2)

นายปิยณัฐ จังคณานันท์ บุตรของข้าพเจ้า ได้รับการอุปสมบทเป็นพระภิกษุในพระพุทธศาสนา ณ วัดยาง อำเภอเขาย้อย จังหวัดเพชรบุรี เป็นการแสดงความกตัญญูต่อบุพพการีเพื่อศึกษาเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติตนในเพศบรรพชิตในช่วงปิดภาคเรียน เมื่อลาอุปสมบทจะได้ชื่อว่าเป็นบัณฑิตหรือผู้ที่เรียนรู้แล้วนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เยาวชนในยุคปัจจุบันและเป็นประโยชน์ต่อครอบครัว สังคมและประเทศชาติสืบไป

ความประทับใจ(1)

ชื่นชมยินดี คุณสำอางค์ สุดยอด บัณฑิตใหม่แห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตรจากพระบรมโอรสาธิราช ฯ เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2552 ณ สวนอัมพร นับเป็นความภาคภูมิใจของครอบครัวและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้ที่ไม่มีโอกาสเรียนในวัยเรียนเนื่องจากต้องทำงานหาเลี้ยงตนเองและครอบครัว บิดามารดามีบุตรหลายคน เมื่อมีโอกาสจึงได้ศึกษากับศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดเพชรบุรีและศึกษาในระดับปริญญาตรี ในขณะที่มีอายุ 57 ปี ข้าพเจ้า นางนงลักษณ์ จังคณานันท์ ครูโรงเรียนโยธินบูรณะเพชรบุรี ได้เรียนเชิญท่านไปเป็นวิทยากรให้คำแนะนำและให้กำลังใจในการศึกษาต่อของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และปีที่ 6 ในวันปัจฉิมนิเทศ เมื่อวันที่ 2 มีนาคม 2552 ได้รับความสนใจเรียนรู้แนวคิดการดำเนินชีวิต การศึกษาที่ไม่มีวันหมดจากท่านผู้นี้อย่างหลากหลาย

สรุปการเรียนรู้บทที่ 4

การเรียนรู้วิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ บทที่ 4 ยังไม่มีการเรียน เพราะว่าจะเรียนในวันที่ 26 เมษายน 2552 แต่งานชิ้นนี้ต้องส่งก่อนวันที่ 17 เมษายน 2552

สรุปการเรียนรู้บทที่ 3

บทที่ 3 การสร้างระบบสารสนเทศการศึกษา
ความจำเป็นในการพัฒนาระบบสารสนเทศ คือ
1.ความจำเป็นในการพัฒนาระบบ
1.1 การเปลี่ยนแปลงกระบวนการบริหารและปฏิบัติงาน
1.2 การเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยี
1.3 การปรับองค์กร สร้างความได้เปรียบทางการแข่งขัน
2.หลักในการพัฒนาระบบสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพ เพื่อตอบสนองความต้องการ เข้าถึงปัญหาได้ตรงจุดและแก้ปัญหาให้ได้ มีขั้นตอนกำหนดมาตรฐาน ตระหนักรอบคอบ ออกแบบรองรับการขยายปรับเปลี่ยนในอนาคต
ชนิดของระบบสารสนเทศ และการพัฒนาระบบ
1. ประมวลผลรายการ TPS ใช้จัดการข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมทางการค้า เน้นกระบวนการประมวลผลและผลลัพธ์ได้ดี
2. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ MIS เป็นการคัดเลือกข้อมูลที่มีอยู่ในระบบ TPS นำมาจัดรูปแบบใหม่ตามความต้องการ และรับผิดชอบในการทำงาน
3. ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ ทดลองใช้เรื่อยไป
4. ระบบผู้เชียวชาญ ES มุ่งเน้นการจัดหาความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อหาคำตอบแก้ปัญหา

สรุปการเรียนรู้บทที่ 2

บทที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
การสื่อสาร เป็นกระบวนการถ่ายทอด แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้ส่งสารกับผู้รับสาร โดยผ่านเครื่องมือสื่อกลาง มีรูปแบบเพื่อให้เข้าใจตรงกัน เทคโนโลยีการสื่อสารกับระบบโทรคมนาคมแบบมีสายสัญญาณ และไร้สายสัญญาณ

สรุปการเรียนรู้บทที่ 1

บทที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
ได้แก่การรวบรวมข้อมูลจัดการเป็นหมวดหมู่ นำมาวิเคราะห์ประมวลผล พัฒนาให้องค์กรดีขึ้น นำมาใช้บริหารงาน วางแผน ตัดสินใจ ตลอดจนดำเนินงานที่สอดคล้องกับกฎ ระเบียบ วัตถุประสงค์ และเป้าหมายขององค์กรอย่างเป็นระบบ
สรุป ระบบสารสนเทศ คือ การจัดการสารสนเทศที่นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาช่วยในการดำเนินงาน ด้วยการจัดหา การรวบรวม การสืบค้น การประมวลผล การแสดงผลและการเผยแพร่ เพื่อหาข้อมูลย้อนกลับปรับปรุงแก้ไขให้บรรลุผลตามเป้าหมายที่วางไว้

ประวัติส่วนตัว

นางนงลักษณ์ จังคณานันท์ ครูโรงเรียนโยธินบูรณะ เพชรบุรี
เกิด 18 กรกฎาคม 2499
เชื้อชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พุทธ
ที่อยู่ บ้านเลขที่ 85 หมู่ 3 ตำบล ห้วยโรง อำเภอ เขาย้อย จังหวัด เพชรบุรี 76140
ประวัติรับราชการ
พ.ศ. 2521 ครู 2 โรงเรียนหนองชุมแสงวิทยา
พ.ศ. 2528 อาจารย์ 1 โรงเรียนเขาย้อยวิทยา
พ.ศ. 2531 อาจารย์ 1 โรงเรียนเขาย้อยพิทยาคม
พ.ศ. 2546 อาจารย์ 2 โรงเรียนโยธินบูรณะ เพชรบุรี (เปลี่ยนชื่อโรงเรียน)
พ.ศ. 2548 ครู คศ. 2 โรงเรียนโยธินบูรณะ เพชรบุรี
เกียรติประวัติ “ครูดีในดวงใจ” ประจำปีพุทธศักราช 2549 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
ปัจจุบันกำลังศึกษาปริญญาโทอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตศูนย์หัวหิน หลักสูตรบริหารการศึกษา
ข้อคิด ตัวอย่างที่ดีคือคำสอนที่ดี